APROPIACION




 MIRANDO HACIA ATRÁS Y REVISANDO MI YO
REFLEXIÓN

MIRANDO HACIA ATRÁS

1.    ¿Es posible observar cambios en su pensamiento/comprensión a lo largo del tiempo? El cambio que he tenido con respecto a la tecnología la cual no es mi fuerte, tal vez porque nunca me ha llamado la atención esto de los computadores y se me dificulta el manejo del mismo por su complejidad, más sin embargo he puesto mi mejor empeño en aprender para poder estar en la vanguardia del siglo XXI con respecto a la revolución tecnológica y así poder desempeñar mejor mi labor como docente, en lo que a mí respecta ha sido muy positiva el haber estado en este programa de tit@.                                                                                                                                                                                                                                     

2.    Cuáles preguntas se resolvieron? Se resolvió una gran inquietud: en mi caso me di cuenta que a pesar de tener poca afinidad con los computadores pude vencer algunas inseguridades con respecto al manejo de la TIC   ¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?          Con este programa tit@ aprendí como se elabora un blogs a conocer la estructura de una rúbrica, a manejar una ciertas herramientas que me ayudan a mejorar en la presentación de mis actividades académicas como: wordle, scribd, slideshare, emaze, el PLE, AVA, EVA.

             EVOLUCION PERSONAL

3.  ¿Qué cosas comprendo ahora que antes no  comprendía?
              Hoy comprendo que los estudiantes del S.XXI tienen otros intereses y           formas de aprender muy diferentes a las de nosotros los maestros que fuimos formados a punta de tablero, lápiz y cuaderno, hoy en día los estudiantes requieren de un aprendizaje más rápido y efectivo y esto lo está dando la creación de las TIC para poder tener la oportunidad de competir en este mundo cada vez globalizado. Y para que esto pueda dar buenos resultados ha sido muy pertinente el programa de tit@ que se cero para la formación de docentes en las TIC.

  
4.  ¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?
Las áreas de exploración nuevas son: tecnología e informática, investigación, proyectos, mejorar el proyecto institucional en valores tanto personales como sociales.


5. ¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?
De alguna manera si se ha cumplido lo que esperaba del programa para mi formación en TIC 


6.  ¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?
He logrado tener más habilidad y mejorar mi conocimiento con respecto a lo que ya sabía de antemano con respecto a la tecnología y conocer de otras que para la labor docente son de gran importancia   para desarrollar el trabajo en el aula.

  
7.  ¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración posterior?
El manejo de la línea de tiempo la cual no me fue posible entenderla para poder trabajar con ella.


8. ¿qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?
Me hubiese gustado explorar el programa de AutoCAD ya que esta herramienta me sería de gran ayuda para mi trabajo de artística el cual me permitiría enseñar a mis estudiantes el dibujo de manera  digital.   

 9.  ¿Qué me ha faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?
Me ha faltado hacer el foro en las plataformas que nos recomendaron.

10.  La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se debió? ¿En dónde hubo dificultades?
Las actividades si tuvieron una buena resonancia en mí ya que me enseñaron a conocer y manejar herramientas de gran interés para mis clases. Las dificultades más relevantes se presentaron al querer ingresar a la plataforma para poder participar de los foros, no porque no supiera acceder a ella sino porque la plataforma no dejaba ingresar por errores de validación. Por otra parte siento un poco intermitencia en mi aprendizaje al momento de subir las actividades al blogs.





Cuestionario Mayo 22 TIT@
AVA

RECURSOS DIGITALES








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